Bac Pro ASSP

Bac Pro Accompagnement, Soins et Services à la Personne

DE LA NAISSANCE AU 4E ÂGE !

Option D : aux Domiciles

Domicile

EXERCER DES FONCTIONS auprès de familles, d'enfants, de personnes âgées, de personnes handicapées, vivant en logement privé, individuel ou collectif.


ACTIVITES d'aide aux actes de la vie quotidienne et de maintien de la vie sociale. 
Activités d'encadrement  de petites équipes de professionnels chargés de ces interventions.
Travail au sein d'associations, de collectivités territoriales, d'entreprises auprès d'employeurs particuliers, de structures d'accueil et d'hébergement.


LIEUX DE PFMP (Période de Formation en Milieu Professionnel = Stage)

  • Structures sociales ou médico-sociales accueillant des personne en situation de handicap (adultes ou enfants) ou des personnes âgées.
  • Structure d'accueil collectif de la petite enfance, écoles maternelles, crèches familiales.
  • Au domicile privé des personnes.
  • Structures ou associations d'aide à domicile.
  • Services de soins infirmiers à domicile.

Option S : en Structures

EXERCER DES FONCTIONS auprès des personnes en situation temporaire ou permanente de dépendance en structures collectives.


ACTIVITES de soins d’hygiène et de confort, d’aide aux actes de la vie quotidienne, de maintien de la vie sociale.
Au sein de l’établissement employeur, activités de promotion de la santé en lien avec le projet d’établissement et activités de gestion.


LIEUX DE PFMP (Période de Formation en Milieu Professionnel = Stage)
Etablissements de santé, publics ou privés, établissements de rééducation fonctionnelle, de réadaptation.
Structures médico-sociales ou sociales accueillant des personnes en situation de handicap (adultes ou enfants) ou des personnes âgées.
Structure d’accueil collectif de la petite enfance, écoles maternelles.
Ecole élémentaire auprès d’accompagnant du jeune en situation de handicap.

Structure


Quelque soit l'option choisie, c'est le Bac Professionnel ASSP qui est reconnu 

par le milieu professionnel, aussi bien en structures qu'à domicile.


Lieux de PFMP en fonction de la classe

  • En 2nde : les 6 semaines de stage se déroulent en structures sociales, médico-sociales, structures d’accueil collectif de la petite enfance, écoles maternelles.
  • En 1ère et Tale : les 12 dernières semaines, au moins, se déroulent en établissements de santé ou en structures médico-sociales accueillant des adultes non autonômes.

Vous trouverez ci-dessous un lien vers l'Annuaire de la Santé et du Social recensant les différents lieux de stage possibles (un clic sur la photo vous ouvre ce lien). 

Annuaire Santé Social
Chambre d'Hôpital
Chambre d'hôpital

Enseignement professionnel spécifique à la section

Biologie - Microbiologie2h30
Ergonomie - Soins3h00
Animation - Education à la Santé2h30
Sciences Médico-Sociales3h00
Nutrition - Alimentation0h30
Services à l'Usager2h00
Nursery

Nursery

Enseignement général ou professionnel

Prévention Santé Environnement (Pro)1h00
Français2h00
Histoire-Géographie2h00
Education Morale et Civique0h30
Langue Vivante2h00
Mathématiques2h00
Sciences Physiques et Chimiques2h00
Arts Appliqués1h00
Education Physique et Sportive3h00
Accompagnement Personnalisé2h00
Flashmob 2018
Animation Flashmob sur la cour du lycée

Les généralités de la voie professionnelle

 Constitution du dossier d'inscription 
pour la rentrée 2019-2020

LSF : Langue des Signes Française

Langue des Signes Française

La mise en place de cours de Langue des Signes Française est un des faits marquants du projet éducatif de l’établissement, en faveur de nos élèves, vos enfants, et de la (re)connaissance de ce handicap.
Nous attendons une large et pleine adhésion naturelle des élèves à cette ouverture d’esprit. 
Cette option facultative n’est ouverte qu’aux seuls élèves volontaires, dans les filières Sanitaires et Sociales ASSP, SPVL et ST2S, afin d’en limiter l’effectif à une dizaine d’apprenants, pour permettre un meilleur approfondissement de cette initiation. Les deux heures de cours sont inscrites dans l’emploi du temps de l’élève.
Je vous invite à interroger votre enfant sur sa réelle motivation à suivre ou non cet enseignement, et à compléter alors avec elle, lui, le talon réponse ci-joint, qui est à nous retourner avec le dossier d’inscription.